Emaze es fantástico para realizar presentaciones, por ello vuelvo a usarlo para el desarrollo de la Etapa 5 de la Inducción, el cual se encuentra en el siguiente enlace:
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martes, 24 de febrero de 2015
ESTACIÓN 4. MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
Me permito dar a conocer el desarrollo de la Estación 4. Mi programa de formación en el presente enlace:
http://app.emaze.com/mypresentations#
Gracias
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http://app.emaze.com/mypresentations#
Gracias
ESTACION 3. MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA
Para desarrollar la Estación 3. Mis Deberes y Derechos como aprendiz SENA, obviamente debemos conocer dichos deberes y derechos, los cuales doy a conocer a continuación:
En la presente publicación doy a conocer el enlace del emaze que desarrolle la actividad solicitada para el tema de la Estación 3. Mis deberes y derechos como aprendiz SENA, el cual es:
http://app.emaze.com/mypresentations#
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Quise usar de fondo las flores que me encantan...
CAPITULO 2 Derechos del Aprendiz SENA[1]
ARTÍCULO 2°. El derecho es la
facultad que tiene el Aprendiz de hacer lo establecido en las normas vigentes
del SENA, sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar o nacionalidad,
lengua, religión, opinión política o filosófica. Son derechos del aprendiz SENA
durante el proceso de formación: A. De carácter Académico:
a.1. Recibir en el momento de su
matrícula, el carné estudiantil que lo acredite como Aprendiz del SENA.
a.2. Recibir inducción al momento
de ingresar al SENA, donde estén incluidos contenidos de gestión tecnológica,
conocimiento del entorno, aporte a la productividad y competitividad,
formulación de proyectos, la construcción de su ruta de aprendizaje, y los deberes
y derechos que asume como Aprendiz SENA.
a.3. Acceso a diversas fuentes de
conocimiento durante el proceso de formación: las tecnologías de información y
comunicaciones, el entorno real o simulado en los ambientes de aprendizaje, el
trabajo colaborativo con otros aprendices del SENA y los instructores.
a.4. Recibir formación
profesional, acorde con el programa en el cual se matriculó, y al crecimiento y
desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.
a.5. Hacer uso apropiado de los
ambientes de aprendizaje (infraestructura, equipos, herramientas, recursos
didácticos, técnicos, tecnológicos, bibliográficos) disponibles para el
aprendizaje, asumiendo responsabilidad por su daño, deterioro anormal o
utilización indebida.
a.6. Disfrutar de los programas institucionales
de bienestar al Aprendiz, durante el proceso de aprendizaje, conforme a la
normatividad que rija este tema en el SENA
a.7. Recibir orientación
académica y comportamental que estimule el desarrollo personal y promueva la
convivencia social.
a.8. Ser investigado y sancionado
con observancia de las normas del debido proceso establecidas en este
reglamento.
a.9. Participar en el
mejoramiento continuo de los Instructores a través de los procesos de
evaluación.
a.10. Recibir la certificación
que le corresponda, una vez adquiera las competencias establecidas en el
programa de formación.
a.11. Ser evaluado oportunamente
en su proceso de formación con base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje.
a.12. En caso de que el Aprendiz
esté en desacuerdo con la evaluación de su formación emitida por el Instructor
o tutor, podrá ejercer el derecho a revisión, siguiendo el procedimiento
establecido en este Reglamento.
a.13. Recibir estímulos,
distinciones e incentivos por su espíritu investigativo, habilidades académicas
y deportivas, actuaciones culturales y sociales y de servicio a la comunidad.
B. De carácter Comportamental:
b.1. Recibir trato digno y
respetuoso por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
b.2 Ser escuchado y atendido en
sus peticiones, siguiendo el debido proceso.
b.3. Expresar con libertad ideas
y pensamientos, respetando el derecho a la educación, al trabajo, a la libertad
de expresión y a la locomoción de los demás integrantes de la comunidad
educativa, sin recurrir a la violencia, causar daños o perturbar el orden de
las sedes del SENA, de los procesos de formación y del lugar en el que se
adelante el aprendizaje.
b.4. Usar la indumentaria y los
elementos de protección personal propios del programa de formación profesional,
para protegerse de los riesgos. PARÁGRAFO. Además de estos derechos, el
Aprendiz en formación virtual del SENA tendrá los siguientes derechos de
carácter académico: 1. Pertenecer a la comunidad Educativa Virtual del SENA 2.
Tener acceso a todo el material didáctico (obligatorio y adicional) ofrecido en
el curso en el que está matriculado, en forma electrónica, multimedia y para
descargar, respetando la propiedad intelectual y los derechos de autor.
ARTÍCULO 3°. Estímulos e incentivos. [2]
Son beneficios y distinciones que
se otorgan a los aprendices, como reconocimiento o valoración de actuaciones
meritorias o logros sobresalientes obtenidos en los ámbitos del aprendizaje,
actitudinal, investigativo, innovador o profesional. Los estímulos e incentivos
forman parte del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices y de
aquellos que, mediante alianzas o convenios, se adopten para beneficio de los
aprendices, entre ellos están:
a. Recibir mención de honor por
su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de formación.
b. Ser postulado para realizar
pasantía o intercambio nacional o internacional.
c. Ser designado como monitor de
un tema específico en el cual demuestre competencia, en el programa de
formación, en la especialidad y actividades de formación que se requiera su
aporte.
d. Formar parte del semillero de
nuevos instructores del SENA cuando termine su proceso formativo, si así lo
desea. Por la representación y participación destacada en eventos de
aprendizaje, tecnológicos, culturales, sociales y deportivos a nombre del SENA,
el aprendiz podrá recibir premios y distinciones.
CAPITULO 3 Deberes del Aprendiz SENA[3]
ARTÍCULO 4°. Se entiende por
deber, la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a
cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus
actos, para propiciar la armonía, el respeto, la integración, el bienestar
común y la seguridad de las personas y de los bienes de la institución. Son
deberes del aprendiz SENA durante el proceso de ejecución de la formación, los
siguientes: A. De carácter Académico:
a.1. Cumplir con todas las
actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento,
definidas durante su proceso de aprendizaje.
a.2. Participar activamente en
las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el
programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de formación.
a.3. Dar a conocer oportunamente
al instructor las solicitudes o novedades que se le presenten durante el
proceso de aprendizaje, utilizando medios virtuales y/o físicos.
a.4. Informar sobre la
consecución de contrato de aprendizaje o cualquiera de las alternativas para la
etapa práctica, inmediatamente esto ocurra, a los responsables de apoyar este
proceso en el Centro de Formación.
a.5. Participar en la elaboración
y ejecución del Plan de Gestión Ambiental del Centro de Formación, colaborando
y fomentando la necesidad de clasificar y reciclar los desechos, conservar el
medio ambiente y el equilibrio de la naturaleza, y no poner en peligro la
supervivencia de especies vegetales o animales.
a.6. Acatar las decisiones
adoptadas en forma grupal relacionadas con su proceso de formación.
a.7. Asumir con responsabilidad y
participar en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas,
intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las
demás de carácter pedagógico.
a.8. Hacer uso apropiado de las
herramientas tecnológicas que la Entidad pone a disposición, para adelantar el
proceso de aprendizaje.
a.9. Ser responsable de gestionar
los recursos de información a través de las diferentes fuentes de conocimiento,
que garantice el logro de los resultados de aprendizaje establecidos en el
programa de formación.
a.10. Asistir a las reuniones que
programe el Centro de Formación para seguimiento a las actividades
desarrolladas durante el período de práctica. La no asistencia a estas
reuniones debe justificarse mediante excusa comprobable.
a.11. Respetar los derechos de
autor en los materiales, trabajos, proyectos y demás documentos generados por
los grupos de trabajo o compañeros, y que hayan sido compartidos al interior de
la Plataforma. Sin embargo, con la autorización de los creadores se puede hacer
uso de cualquier material publicado, dando el crédito a quien generó la idea, a
la fuente que se consultó o al recurso en el que se basó la información B. De
carácter Disciplinario:
b.1 Conocer y asumir las
políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento
del Aprendiz SENA, y convivir en comunidad de acuerdo con ellos.
b.2. Portar permanentemente y en
lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA, durante su proceso
de formación, renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo
al finalizar el programa o cuando se presente retiro, aplazamiento o
cancelación de la matrícula.
b.3. Utilizar la indumentaria y
los elementos de protección personal dispuestos en los ambientes de
aprendizaje, observando las condiciones de prevención señaladas por el
Instructor o Tutor y organizarlos para ser utilizados exclusivamente en el
ambiente de aprendizaje requerido.
b.4. Conservar y mantener en buen
estado, orden y aseo, las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos
y herramientas de la entidad o que estén a cargo de ésta, respondiendo por los
daños ocasionados a éstos intencionalmente o por descuido, debidamente
comprobados.
b.5. Actuar siempre teniendo como
base los principios y valores para la convivencia; obrar con honestidad,
respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la
totalidad de los integrantes de la comunidad educativa y expresarse con
respeto, cultura y educación, en forma directa o a través de medios impresos o
electrónicos (como foros de discusión, Chat, correo electrónico, blogs, etc.).
b.6. Hacer uso apropiado de los
espacios de comunicación y respetar a los integrantes de la comunidad
educativa, siendo solidario, tolerante y veraz en la información que se
publique en medios impresos o digitales; abstenerse de enviar material
multimedia que contenga imágenes, videos o grabaciones que no sean objeto de
las actividades de aprendizaje.
b.7. Informar al instructor,
coordinador, directivo o personal de apoyo, cualquier irregularidad que
comprometa el buen nombre y normal marcha del Centro de Formación de la entidad
y de la comunidad educativa, o que considere sospechosa dentro de la
Institución y en los ambientes de aprendizaje, permitiendo una actuación
oportuna, preventiva o correctiva.
b.8. Respetar la dignidad, intimidad
e integridad de los miembros de la comunidad educativa SENA.
b.9. Respetar los bienes y
elementos de propiedad de los integrantes de la comunidad educativa y del SENA.
b.10. Abstenerse de realizar o
apoyar actos que limiten o afecten el derecho a la educación o la locomoción de
la comunidad educativa del SENA, como impedir el acceso a funcionarios y
aprendices a los centros de formación y demás instalaciones del SENA.
b.11. Presentar siempre las
mejores condiciones de aseo y pulcritud personal.
b.12. Enaltecer y respetar los
símbolos patrios e institucionales.
b.13. No usar expresiones
grotescas en foros de discusión, mensajes, anuncios, tanto generales como en
grupos de trabajo
b.14. En caso de pérdida de
carnet el aprendiz debe formular la denuncia correspondiente, tramitar el
duplicado y cancelar el valor respectivo en tesorería con base en la
normatividad dada por Dirección General.
b.15. Denunciar tratos,
propuestas, o actos inmorales de parte de cualquier funcionario y de cualquier
miembro de la comunidad educativa.
b.16. Suscribir oportunamente el
Acta de compromiso como Aprendiz SENA y/o como Aprendiz usuario de Tecnoparque
o Tecnoacademia, elaborada por la Dirección General de la entidad. PARÁGRAFO.
Además de los deberes enunciados, el Aprendiz en formación virtual tendrá los
siguientes deberes de carácter académico:
1. Acceder regularmente a los
ambientes virtuales previstos para la formación y mantener una comunicación
regular con el tutor.
2. Dedicar al proceso de
formación las horas mínimas semanales señaladas para cada programa, que
permitan dar cumplimiento a las horas establecidas en el curso al cual ha sido
asignado, teniendo en cuenta el cronograma y metodología establecidos por el
tutor.
3. Participar en los foros de
discusión y demás espacios de socialización del ambiente virtual, reconociendo,
compartiendo y construyendo conocimiento con los integrantes de la comunidad
educativa, contribuyendo con el aporte de conocimientos y destrezas en la
solución y propuesta de los temas del curso.
4. Respetar los comentarios o
participaciones realizadas por los demás integrantes de la comunidad educativa.
5. Cumplir con los trabajos
indicados por los Tutores, enviando puntualmente las actividades definidas en
el cronograma del curso.
[1]
Disponible en: http://bolivar.sena.edu.co/petroquimico/documentos/presupuestocip/Acuerdo%20REGLAMENTO%20DEL%20APRENDIZ%20-%20NOVIEMBRE.pdf
[2]
Ibíd. http://bolivar.sena.edu.co/petroquimico/documentos/presupuestocip/Acuerdo%20REGLAMENTO%20DEL%20APRENDIZ%20-%20NOVIEMBRE.pdf
[3]
Ibíd. http://bolivar.sena.edu.co/petroquimico/documentos/presupuestocip/Acuerdo%20REGLAMENTO%20DEL%20APRENDIZ%20-%20NOVIEMBRE.pdf
En la presente publicación doy a conocer el enlace del emaze que desarrolle la actividad solicitada para el tema de la Estación 3. Mis deberes y derechos como aprendiz SENA, el cual es:
http://app.emaze.com/mypresentations#
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lunes, 23 de febrero de 2015
ESTACION 2. MI CONTEXTO DE FORMACIÓN EN PREZI
Me permito dar a conocer el enlace en el cual encontrarán la estación 2 en Prezi acorde a los requerimientos del SENA
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN EN PREZI
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN EN PREZI
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